Pero ¿que es el juego?
El término juego proviene del latín iocus, que significa algo así como broma, desarrollada por uno o más individuos que involucra el desenvolvimiento de la mente y el cuerpo, con un sentido lúdico, de distracción y aprendizaje,cuyo propósito inmediato es entretener y divertir. Sin embargo, además de entretener, otra función de los juegos es el desarrollo de habilidades y destrezas intelectuales, motoras y/o sociales.
Los juegos actúan como un estímulo para la actividad mental. Cuando los niños practican juegos con normas, aprenden a negociar, llegar a consensos y a socializar.
Además, en su principio básico los juegos no están dirigidos al aprendizaje teórico, descriptivo y racional, sino al desarrollo de habilidades mediante la práctica. Por ejemplo, habilidades como la atención, la velocidad, la asociación de palabras, etc. Por eso, el juego es sumamente importante en la fase de la infancia, si bien está presente a lo largo de toda la vida.
Es por eso que queremos traerle la primera parte de este gran fichero que queremos compartir con ustedes para que busquen y pongan en practica aquellos que crean que puedan llegar a servir dentro de sus clases de Educación Física.
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